Zij-instromer VO
Blijven groeien als docent
Steeds meer ervaren docenten in het voortgezet onderwijs kiezen ervoor om hun vakgebied te verbreden of te verdiepen.
Ze willen blijven groeien, iets terugdoen voor het onderwijs en bijdragen aan vakken waar tekorten spelen.
Voor veel docenten is het geen carrièrestap, maar een ontwikkelstap, een kans om hun horizon te verbreden, interdisciplinair te werken en nóg meer voor leerlingen te betekenen.
Een duidelijk route naar een tweede lesbevoegdheid
Een tweede lesbevoegdheid behalen? Ontdek de mogelijkheden in Amsterdam
Of je nu wilt doorgroeien binnen hetzelfde vak (verdiepen) of juist een nieuw schoolvak wilt toevoegen (verbreden), er zijn vaak meer mogelijkheden dan je denkt.
Ben jij een 1e of 2e graads bevoegd docent en wil je jouw professionele horizon verbreden, dan is een tweede lesbevoegdheid behalen wellicht iets voor jou?
Of je nu wilt doorgroeien binnen hetzelfde vak of juist een nieuw schoolvak wilt toevoegen: er zijn vaak meer mogelijkheden dan je denkt.
Verdiepen (van 2e naar 1ste)
Ben je in bezit van een 2e graads bevoegdheid en wil je 1e graads lesbevoegdheid halen, dan kun je terecht bij de Hogeschool van Amsterdam, de Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit Amsterdam. Een belangrijke eerste stap is altijd om te checken of je toelaatbaar bent. De duur van de opleiding is afhankelijk van het verwantschap tussen je huidige lesbevoegdheid en je tweede lesbevoegdheid.
Je bent toelaatbaar als je beschikt over een afgeronde bachelor- of masteropleiding.
Omdat je al een 2e graads bevoegdheid in hetzelfde vak hebt, krijg je meestal vrijstelling voor het volledige eerste semester.
Verbreden (een 2e lesbevoegdheid halen)
Wil je een 2e lesbevoegdheid halen, dan is de opleidingsroute die jij moet volgen, afhankelijk van de reeds behaalde lesbevoegdheid en in welke mate de tweede lesbevoegdheid voor een aanverwant vak is.
In een aanverwant vak dan maak je gebruik van de vrijstellingen voor jou van toepassing en richt je je op het vakdidactische gedeelte van de tweede bevoegdheid.
Kies je voor een niet verwant vak, bijvoorbeeld van geschiedenis naar natuurkunde, dan zul je moeten werken aan vakdeficiënties. Hiervoor kun je gebruik maken van verschillende mogelijkheden.
Op de Hogeschool van Amsterdam, kun je deelnemen aan opstapprogramma’s voor tekortvakken, zoals Nederlands, wiskunde, natuurkunde of scheikunde. Je geeft les in het tweede vak op je eigen school en tegelijkertijd combineer je dat met vakinhoudelijke modules van de betreffende lerarenopleiding. Dit traject levert nog geen bevoegdheid op, maar is een opstap naar een lesbevoegdheid in een tweede vak.
Op de Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit Amsterdam kun je gebruik maken van alfa4all of beta4all voor het volgen van losse vakken, zodat je daarna aan je tweede lesbevoegdheid kan starten.
Wil je weten wat dit betekent voor jouw situatie en persoonlijk advies inwinnen? Neem contact op met het 1Loket VO via: 1loketvo@amsterdamseonderwijsregio.nl.
Wat goede ondersteuning vraagt
Denk na over een tweede lesbevoegdheid maak het bespreekbaar in je organisatie, want het vraagt om ruimte en tijd voor studie, gesprek over financiële ondersteuning en wat je kan verwachten aan begeleiding.
Scholen die dat goed organiseren, merken dat zij-instromers snel van meerwaarde zijn voor het team. Voor een goede begeleiding van zij-instromers, zijn goed opgeleide begeleiders in de scholen nodig. Voor docenten die werkplekbegeleider willen worden, is er een cursus, die zij bij een lerarenopleiding of op de eigen school kunnen volgen. In de basiscursus gaat het erom hoe het beste uit de student/zij-instromer die begeleid wordt te halen. Ervaren werkplekbegeleiders kunnen een verdiepingstraining volgen Daarnaast zijn er mogelijkheden om een training intervisievaardigheden te volgen. Meer weten over de cursus intervisiegroepen? Check het bij de HvA!
Samen leren en netwerken
Zij-instromers volgen vaak opleidingen binnen opleidingsscholen, inductienetwerken of via Samen Opleiden. Door ervaringen te delen, ontstaat een sterk professioneel netwerk dat leren makkelijker maakt.
Ontwikkelingen in de praktijk
Zij-instromers brengen waardevolle ervaring mee uit andere vakgebieden. Een warm welkom maakt het verschil. De landelijke campagne over carrière switchers is te vinden via: www.werkeninhetonderwijs.nl
Agenda
ONA: Training Hoge verwachtingen ten aanzien van gedrag
Wat als jouw verwachtingen het verschil maken tussen corrigeren… en creëren? In deze training werk…
ONA: Training Hoge verwachtingen ten aanzien van gedrag
Wat als jouw verwachtingen het verschil maken tussen corrigeren… en creëren? In deze training werk je als leerkracht vanuit hoge…
Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk
Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar jou. In die paar…
Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk
Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar jou. In die paar seconden bepaal jij of er…
Actueel
Stemmingmakers: de stem van Amsterdamse leraren centraal
Het Amsterdams Lerarennetwerk Stemmingmakers (PO) is het nieuwe schooljaar gestart. Inmiddels zijn 35 leraren vanuit 15…
Lees verder
Samen werken aan behoud en professionalisering: van losse initiatieven naar een gezamenlijke opgave
Het behouden en professionaliseren van onderwijsprofessionals is een belangrijke opgave voor het Amsterdamse onderwijs. Maar hoe…
Lees verder
Recap lerarennetwerk VO 10 september
Op donderdag 10 september kwam het Lerarennetwerk VO opnieuw bij elkaar. Dit keer waren we te…
Lees verder
Kom met ons in contact!
Voor vragen, opmerkingen of feedback, klik op onderstaande knop om met ons in contact te komen.