Stemmingmakers: de stem van Amsterdamse leraren centraal
Het Amsterdams Lerarennetwerk Stemmingmakers (PO) is het nieuwe schooljaar gestart. Inmiddels zijn 35 leraren vanuit 15 Amsterdamse schoolbesturen aangesloten. Samen brengen zij ervaringen en ideeën uit de dagelijkse onderwijspraktijk samen en denken zij mee over ontwikkelingen binnen het Amsterdamse onderwijs. Ruimte voor de stem van de leraar Op 5 oktober kwamen de Stemmingmakers voor het […]
Samen werken aan behoud en professionalisering: van losse initiatieven naar een gezamenlijke opgave
Het behouden en professionaliseren van onderwijsprofessionals is een belangrijke opgave voor het Amsterdamse onderwijs. Maar hoe zorgen we ervoor dat de verschillende initiatieven in de stad elkaar daadwerkelijk versterken? En welke rol ligt daarbij bij scholen, schoolbesturen en de Onderwijsregio Amsterdam? Die vragen staan centraal in Het DNA van opgavegericht werken, een verkenning van kwartiermaker […]
“Je leert niet zwemmen door iemand in het diepe te gooien”
Begeleider van zij-instromers en startende docenten | Gedreven door ontwikkeling en behoud van talent Na een carrière als adviseur en onderzoeker maakte Maarten Kooistra ruim veertien jaar geleden de overstap naar het onderwijs. Inmiddels staat hij niet meer zelf voor de klas, maar zet hij zich dagelijks in voor een andere uitdaging: het begeleiden van […]
Nieuwe routekaart biedt overzicht van alle lerarenopleidingen in de Metropoolregio Amsterdam
Wil jij leraar worden, een aanvullende lesbevoegdheid behalen of een volgende stap zetten in je onderwijsloopbaan? Dan helpt de vernieuwde Routekaart Lerarenopleidingen van de Alliantie Lerarenopleidingen Metropoolregio Amsterdam (ALMA) je op weg. De routekaart biedt een overzicht van de verschillende opleidingsroutes voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs in de regio Amsterdam. Je vindt […]
Samen werken aan professionalisering in Amsterdam
In Amsterdam werken schoolbesturen, scholen en netwerkpartners samen om professionalisering beter toegankelijk te maken voor onderwijsprofessionals. Er is veel waardevol aanbod beschikbaar, maar dat is niet altijd voor iedereen zichtbaar. Daarom is het platform Kleurrijk Beroep ontwikkeld. Hier staan trainingen, opleidingen en ontwikkelmogelijkheden van verschillende scholen en partners samen op één plek. Het doel is […]
“Onderwijs is de motor voor ontwikkeling.”
Bestuurder bij Esprit Scholen | Gedreven door ontwikkeling, verbinding en gelijke kansen Wie met Ariëlle de Ruiter spreekt, merkt haar brede blik op onderwijs meteen. Ze combineert ervaring uit de kinder- en jeugdpsychiatrie met bestuurlijk werk in het Amsterdamse onderwijs. “Onderwijs is voor mij dé plek waar je voor heel veel kinderen tegelijk iets kunt betekenen,” zegt […]
Van starter naar vakbekwaam: begeleiding van leraren in Amsterdam
Goede begeleiding stopt niet na het behalen van een diploma. Juist in de eerste jaren voor de klas is ondersteuning belangrijk om startende leraren te helpen groeien van startbekwaam naar vakbekwaam professional. Binnen Amsterdam werken scholen en onderwijsorganisaties samen aan sterke begeleiding voor starters. In een nieuwe update delen we de actuele stand van zaken […]
Samen bouwen aan professionalisering in Amsterdam
In Amsterdam werken scholen dagelijks aan de professionalisering van leraren en onderwijsondersteunend personeel. Dit gebeurt vaak binnen zogeheten huisacademies: interne academies of teams die zich richten op leren en ontwikkelen binnen de eigen school of het schoolbestuur. Steeds vaker zoeken deze initiatieven elkaar op om kennis te delen en samen verder te bouwen. Netwerkvorming rondom […]
“In het onderwijs hoeven we het niet alleen te doen.”
Schoolleider in het primair onderwijs | Gedreven door verbinding en ontwikkeling Wie met Jutka Colson spreekt, merkt meteen waar haar energie vandaan komt: mensen met elkaar verbinden. Al meer dan 25 jaar werkt ze in het onderwijs, eerst als leraar en later als schoolleider. Netwerken, kennis delen en mensen bij elkaar brengen lopen als een […]
“Onderwijs is te belangrijk om alleen te doen.”
Bestuurder bij ZAAM | OSVO-bestuurder | Gedreven door kansen voor álle Amsterdamse kinderen Wanneer je bestuurder Bob de Baedts ontmoet, valt één ding direct op: zijn rustige manier van spreken en zijn open, directe houding. “Ik praat vaak wat zacht,” vertelt hij lachend aan het begin van het gesprek. Maar achter die zachte stem schuilt […]