AlfaGamma: Jongeren en nieuws: van academisch inzicht naar concreet lesmateriaal

Doelgroep: Leraar
18 juni 2026
Kosteloos
1 dagdeel

Wetenschap, journalistiek en mediawijsheid in de klas

Op donderdag 18 juni organiseren AlfaGammaPartners en Nieuws in de Klas een inspirerende middag waarin wetenschappelijke inzichten en journalistieke praktijk samenkomen. De bijeenkomst richt zich op actuele thema’s zoals mediawijsheid, nieuwsgebruik en digitale geletterdheid onder jongeren.

De middag wordt geopend door Philippe Remarque, die deelnemers meeneemt in de dilemma’s en afwegingen waarmee journalisten dagelijks te maken hebben. Vervolgens delen Sanne Kruikemeier en Sanne Tamboer de nieuwste inzichten uit onderzoek naar het mediagebruik van jongeren, hun nieuwsconsumptie en de ontwikkeling van mediawijsheid.

In het tweede deel van het programma wordt de vertaalslag gemaakt naar de onderwijspraktijk. Er is aandacht voor journalistieke normen, het beoordelen van de betrouwbaarheid van nieuwsbronnen en praktische ontwerpprincipes die direct toepasbaar zijn in de klas. Daarnaast ontvangen deelnemers concreet lesmateriaal om met deze thema’s aan de slag te gaan.

Deze bijeenkomst vormt het startpunt van een bredere samenwerking rondom digitale geletterdheid, burgerschap en nieuwsgebruik onder jongeren. Als vervolg kunnen deelnemers deelnemen aan een rondleiding bij DPG Media, waar onder andere de redacties van de Volkskrant, NU.nl en Trouw zijn gevestigd.

Locatie:
Universiteit van Amsterdam, Roeterseilandcampus
21
oktober

Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk

Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar jou. In die paar…

21
oktober

Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk

Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar jou. In die paar seconden bepaal jij of er…

Op aanvraag

Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk

Fawaka introduceert vernieuwd leertraject: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam Een leerling zegt iets….

Datum volgt

Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk

Fawaka introduceert vernieuwd leertraject: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen…