Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk
Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar jou. In die paar seconden bepaal jij of er ruimte komt voor verschillende perspectieven of dat het gesprek dichtklapt. Juist op die momenten maakt de leraar het verschil. In dit leertraject werk je aan taal, vertrouwen en praktische handvatten om die schurende gesprekken niet […]
SWV: informatie- en kennisdelingsbijeenkomst
Meld je aan voor de SWV PO Amsterdam Diemen informatie- en kennisdelingsbijeenkomst 2026 Woensdag 7 oktober 2026 | 9.00 tot 12.00 uur | kantoor SWV PO Amsterdam Diemen | Cultureel Educatief Centrum – Bijlmerdreef 1289 Ben je intern begeleider, schooldirecteur, leraar, adviseur passend onderwijs of een op een andere manier geïnteresseerde betrokkenen bij het SWV […]
Orion: Ontwikkel een positieve groepsdynamiek
Een positieve groepsdynamiek vormt de basis voor goed onderwijs. In deze workshop ontdek je hoe groepen zich ontwikkelen, welke rollen leerlingen kunnen innemen en hoe je als onderwijsprofessional invloed kunt uitoefenen op het groepsproces. Je krijgt inzicht in de verschillende fasen van groepsvorming en leert hoe je deze kunt begeleiden. Daarnaast ga je aan de […]
Orion: Belevingscircuit
Het Autisme Belevingscircuit biedt deelnemers een unieke kans om zelf te ervaren hoe het is om de wereld te beleven vanuit het perspectief van iemand met autisme. Door middel van verschillende opdrachten ervaar je hoe communicatie, prikkelverwerking en informatieverwerking anders kunnen worden beleefd. Deze ervaringsgerichte workshop helpt om meer begrip te ontwikkelen voor de uitdagingen […]
Orion: Executieve vaardigheden in de onderwijspraktijk
Deze training bouwt voort op de basiskennis van executieve functies en richt zich op de vertaalslag naar de dagelijkse onderwijspraktijk. Je leert hoe je sterke en minder sterk ontwikkelde executieve vaardigheden bij leerlingen kunt herkennen en hoe je daarop kunt inspelen. Tijdens de bijeenkomst krijg je praktische handvatten om leerlingen te ondersteunen bij vaardigheden zoals […]
Orion: Executieve functies in de basis
Executieve functies zijn de vaardigheden die leerlingen nodig hebben om doelgericht te handelen, hun aandacht vast te houden, taken te plannen en emoties te reguleren. Wanneer deze vaardigheden nog in ontwikkeling zijn, kan dit zichtbaar worden in het gedrag van leerlingen. In deze webinar krijg je een heldere introductie in executieve functies en de rol […]
Orion: Introductie op Traumasensitief Onderwijs
Steeds meer onderwijsprofessionals krijgen te maken met leerlingen die ingrijpende gebeurtenissen hebben meegemaakt. Deze ervaringen kunnen een grote invloed hebben op gedrag, emotieregulatie, concentratie en leerprestaties. Tijdens deze inspiratiesessie maak je kennis met de uitgangspunten van Traumasensitief Onderwijs (TSO) en ontdek je hoe je als professional van betekenis kunt zijn voor leerlingen die extra ondersteuning […]
ONA: Training Ik weet, dus ik lees
In twee sessies werken aan kennisoverdracht om de leesvaardigheden van je leerlingen te verbeteren. Herken jij dat leerlingen technisch goed lezen, maar onvoldoende komen tot tekstbegrip? In deze training leer je welke rol kennis speelt bij leesbegrip en hoe je hier effectief aan kan werken. Tijdens de eerste bijeenkomst duik je in de werking van […]
Hollands Noorden: Opscholingstraject Groepsleerkracht 12+
Ben jij pabo gediplomeerd en werkzaam in het vmbo, praktijkonderwijs, ISK of mbo niveau 1? In samenwerking met Hogeschool Utrecht biedt Onderwijsregio Hollands Noorden vanaf september 2026 het Opscholingstraject Groepsleerkracht 12+ aan. Dit praktijkgerichte traject helpt leraren om zich bevoegd te scholen voor het geven van Nederlands, Wiskunde en een profielvak binnen de onderbouw van […]
iPabo: Training Rekenspecialist & -coördinator
Je geldt straks als de rekencoördinator van je basisschool, of op bovenschools niveau. Vakinhoudelijk weet je alles van rekenen en wiskunde. Je begrijpt ook hoe je op verschillende niveaus leerlingen kunt ondersteunen. Die kennis kun je als geen ander overdragen op je collega’s, die je ondersteunt bij de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van hun rekenlessen. […]