Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk
Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar jou. In die paar seconden bepaal jij of er ruimte komt voor verschillende perspectieven of dat het gesprek dichtklapt. Juist op die momenten maakt de leraar het verschil. In dit leertraject werk je aan taal, vertrouwen en praktische handvatten om die schurende gesprekken niet […]
Bètapartners: Van Gogh onder de loep
Bij het onderzoek naar welke materialen en technieken kunstenaars hebben gebruikt, komt veel techniek kijken. Dat gaat zowel om fysische technieken als röntgen, maar ook chemie speelt een grote rol. Om daar verder over geïnformeerd te worden, brengen we een bezoek aan het restauratieatelier van het van Gogh Museum.
Bètapartners: De Nachtwacht onder de loep: onderzoek in het Rijksmuseum
Een dagdeel vol inhoudelijke nascholing voor docenten scheikunde, natuurkunde en nlt. Een vakbijeenkomst op een bijzondere locatie: het Rijksmuseum in Amsterdam. Ga mee achter de schermen bij Operatie Nachtwacht, de restauratie van en gelijktijdig onderzoek aan het wereldberoemde schilderij.
Bètapartners: Medicijnen, van molecuul tot mens
Een dagdeel vol inhoudelijke nascholing voor docenten NLT, biologie en scheikunde. We zijn te gast bij de Ziekenhuis Apotheek van het VUMc. De rol van de apotheker in het zorgproces zal centraal staan. Als een patiënt meerdere medicijnen gebruikt kunnen die elkaar beïnvloeden.; dat in goede banen leiden is onderdeel van farmaceutische patiëntenzorg. Er zullen […]
AlfaGamma: Studiedag Oosterse Filosofie
Op onze volgende studiedag staat de Japanse filosofie centraal. Filosoof en auteur Michel Dijkstra leidt ons in in een rijke traditie die het westerse denken op fundamentele punten uitdaagt. Van Dogens Zenboeddhisme tot de Kyoto-school: we verkennen zowel de historische lijnen als de centrale begrippen. In de middag gaan we aan de slag met primaire […]
Alfa, Gamma en Bèta – Conferentie: Nieuwe kerndoelen, AI en burgerschap
De nieuwe kerndoelen vragen om een eigentijdse invulling van het onderwijs. Maar wat betekenen deze ontwikkelingen concreet voor jouw vak en onderwijspraktijk? Tijdens de conferentie ‘Nieuwe kerndoelen, AI en burgerschap: van curriculum naar klaslokaal’ gaan docenten uit het voortgezet onderwijs met elkaar in gesprek over de toekomst van het onderwijs. Er is aandacht voor thema’s […]
Opleiding tot Gecertificeerd Beeldcoach – Versterk onderwijs vanuit wat werkt
Wil jij collega’s begeleiden in hun professionele groei en samen bouwen aan sterk onderwijs? Met de opleiding tot gecertificeerd Beeldcoach leer je hoe je videobeelden inzet om zichtbaar te maken wat goed gaat in de les, de groep of in de klas. Door gericht te kijken naar interactie, instructie en organisatie ontstaan waardevolle inzichten die […]
OOadA: Traumasensitief onderwijs
Wil jij als leraar écht het verschil maken voor kinderen die opgroeien met stress of ingrijpende ervaringen? Wil je leren hoe je een veilige, ondersteunende leeromgeving creëert waarin álle leerlingen tot bloei kunnen komen? Doe mee met de training Traumasensitief lesgeven. Doelen van de training Vergroten van kennis van trauma en de effecten ervan, zodat: […]
ONA: Training Doelgericht en met plezier genreteksten schrijven
Handvatten voor effectief schrijfonderwijs over een betekenisvol thema. Herken je dit bij schrijfopdrachten: de ene leerling heeft veel ideeën en schrijft moeiteloos een lange tekst, terwijl de ander vastloopt en nauwelijks op gang komt? Deze training biedt praktische handvatten om te starten met effectief schrijfonderwijs, zodat het schrijfproces in de klas duidelijker en gestructureerder wordt […]
Hollands Noorden: Opscholingstraject Groepsleerkracht 12+
Ben jij pabo gediplomeerd en werkzaam in het vmbo, praktijkonderwijs, ISK of mbo niveau 1? In samenwerking met Hogeschool Utrecht biedt Onderwijsregio Hollands Noorden vanaf september 2026 het Opscholingstraject Groepsleerkracht 12+ aan. Dit praktijkgerichte traject helpt leraren om zich bevoegd te scholen voor het geven van Nederlands, Wiskunde en een profielvak binnen de onderbouw van […]