Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk
Fawaka introduceert vernieuwd leertraject: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar de leraar. In die paar seconden bepaal jij of er ruimte komt voor verschillende perspectieven, of dat het gesprek dichtklapt. Juist op die momenten maakt de leraar het verschil. De afgelopen vijf jaar […]
Fawaka: open inschrijving Niveau 2 – Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam
Niveau 2 – Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar de leraar. In die paar seconden bepaal jij of er ruimte komt voor verschillende perspectieven, of dat het gesprek dichtklapt. In een superdiverse klas loop je regelmatig tegen gesprekken aan die schuren. Inzicht blijft […]
Innoord: MR start
MR Start is dé basiscursus voor (nieuwe) (G)MR-leden en iedereen die met medezeggenschap in het onderwijs te maken heeft. Tijdens de cursus wordt stilgestaan bij de wettelijke uitgangspunten, zoals de taken en rechten van de MR en waarover afspraken moeten worden gemaakt op bestuurs- dan wel schoolniveau. Na de cursus kennen de deelnemers de rol […]
Innoord: MR Kindcentrum
MR en Kindcentrum is dé cursus voor iedereen te maken krijgt met samenwerking tussen onderwijs en kinderopvang en wil weten hoe medezeggenschap binnen een kindcentrum vorm kan krijgen. Een kindcentrum heeft namelijk te maken met zowel oudercommissies, ondernemingsraden en medezeggenschapsraden, met allemaal hun eigen wettelijke basissen. Tijd en locatie: Online, van 19.30 tot 22.00 uur.
ZAAM Academie: Omgaan met emotie en agressie in het onderwijs
Hoe blijf je rustig en professioneel als emoties oplopen of gedrag over grenzen gaat? Tijdens deze interactieve lezing leer je spanning eerder herkennen, escalatie voorkomen en effectiever reageren op lastig gedrag. Je krijgt herkenbare voorbeelden en praktische handvatten voor jouw eigen handelen én voor een meer gezamenlijke aanpak binnen de school. Concrete inzichten die je […]
Zaam Academie: Mediawijsheid op school
AI verandert het onderwijs razendsnel. Maar wat betekent dat voor jouw werk, voor leerlingen en voor de school? Sociale media, smartphones, gaming en AI zijn niet meer weg te denken uit het leven van jongeren. Wat doet dat met hun gedrag, welzijn en leren – en wat vraagt dit van school? Tijdens deze lezing krijg […]
Opleiding tot Gecertificeerd Beeldcoach – Versterk onderwijs vanuit wat werkt
Wil jij collega’s begeleiden in hun professionele groei en samen bouwen aan sterk onderwijs? Met de opleiding tot gecertificeerd Beeldcoach leer je hoe je videobeelden inzet om zichtbaar te maken wat goed gaat in de les, de groep of in de klas. Door gericht te kijken naar interactie, instructie en organisatie ontstaan waardevolle inzichten die […]
iHub Educe – Relationeel Vakmanschap
Relatie is de basis van contact. In deze training besteden we daarom aandacht aan het werken vanuit relatie. We richten ons op het kijken achter het gedrag en voorbij het incident, om zo beter te begrijpen wat er werkelijk speelt. Daarnaast werken we aan het versterken van de ‘gezonde volwassene-modus’ en onderzoeken we wat er […]
SWV: Webinar ‘Schoolaanwezigheid vergroten en de MAZL-aanpak’
Webinar ‘Schoolaanwezigheid vergroten en de MAZL-aanpak’ Georganiseerd door SWV PO Amsterdam Diemen en de jeugdgezondheidszorg datum: dinsdag 17 november 2026 tijd: 15.30-16.30u locatie: online Hoe kun je schoolaanwezigheid stimuleren? Wat is de MAZL-aanpak precies en wat heb je als school nodig om deze aanpak goed toe te passen? Tijdens deze webinar krijg je tips en […]
SWV: informatie- en kennisdelingsbijeenkomst
Meld je aan voor de SWV PO Amsterdam Diemen informatie- en kennisdelingsbijeenkomst 2026 Woensdag 7 oktober 2026 | 9.00 tot 12.00 uur | kantoor SWV PO Amsterdam Diemen | Cultureel Educatief Centrum – Bijlmerdreef 1289 Ben je intern begeleider, schooldirecteur, leraar, adviseur passend onderwijs of een op een andere manier geïnteresseerde betrokkenen bij het SWV […]