Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk
Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar jou. In die paar seconden bepaal jij of er ruimte komt voor verschillende perspectieven of dat het gesprek dichtklapt. Juist op die momenten maakt de leraar het verschil. In dit leertraject werk je aan taal, vertrouwen en praktische handvatten om die schurende gesprekken niet […]
Fawaka: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam: van inzicht naar praktijk
Fawaka introduceert vernieuwd leertraject: Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar de leraar. In die paar seconden bepaal jij of er ruimte komt voor verschillende perspectieven, of dat het gesprek dichtklapt. Juist op die momenten maakt de leraar het verschil. De afgelopen vijf jaar […]
Fawaka: open inschrijving Niveau 2 – Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam
Niveau 2 – Lesgeven in de superdiverse context van Amsterdam Een leerling zegt iets. De klas valt stil. Iedereen kijkt naar de leraar. In die paar seconden bepaal jij of er ruimte komt voor verschillende perspectieven, of dat het gesprek dichtklapt. In een superdiverse klas loop je regelmatig tegen gesprekken aan die schuren. Inzicht blijft […]
Innoord: MR start
MR Start is dé basiscursus voor (nieuwe) (G)MR-leden en iedereen die met medezeggenschap in het onderwijs te maken heeft. Tijdens de cursus wordt stilgestaan bij de wettelijke uitgangspunten, zoals de taken en rechten van de MR en waarover afspraken moeten worden gemaakt op bestuurs- dan wel schoolniveau. Na de cursus kennen de deelnemers de rol […]
Innoord: MR Kindcentrum
MR en Kindcentrum is dé cursus voor iedereen te maken krijgt met samenwerking tussen onderwijs en kinderopvang en wil weten hoe medezeggenschap binnen een kindcentrum vorm kan krijgen. Een kindcentrum heeft namelijk te maken met zowel oudercommissies, ondernemingsraden en medezeggenschapsraden, met allemaal hun eigen wettelijke basissen. Tijd en locatie: Online, van 19.30 tot 22.00 uur.
HvA: Assessorentraining
Het is een ‘kunde’ om in korte tijd tijdens het eindassessment te beslissen of een student startbekwaam is om als docent te gaan werken. In de training komen de vaardigheden en gedrag aan de orde dat van assessoren wordt verwacht en dat is vastgelegd in het assessorenprofiel. De onderwerpen zijn: een goed assessmentgesprek voeren, werken met […]
Alfa, Gamma en Bèta – Conferentie: Nieuwe kerndoelen, AI en burgerschap
De nieuwe kerndoelen vragen om een eigentijdse invulling van het onderwijs. Maar wat betekenen deze ontwikkelingen concreet voor jouw vak en onderwijspraktijk? Tijdens de conferentie ‘Nieuwe kerndoelen, AI en burgerschap: van curriculum naar klaslokaal’ gaan docenten uit het voortgezet onderwijs met elkaar in gesprek over de toekomst van het onderwijs. Er is aandacht voor thema’s […]
Opleiding tot Gecertificeerd Beeldcoach – Versterk onderwijs vanuit wat werkt
Wil jij collega’s begeleiden in hun professionele groei en samen bouwen aan sterk onderwijs? Met de opleiding tot gecertificeerd Beeldcoach leer je hoe je videobeelden inzet om zichtbaar te maken wat goed gaat in de les, de groep of in de klas. Door gericht te kijken naar interactie, instructie en organisatie ontstaan waardevolle inzichten die […]
iHub Educe – Relationeel Vakmanschap
Relatie is de basis van contact. In deze training besteden we daarom aandacht aan het werken vanuit relatie. We richten ons op het kijken achter het gedrag en voorbij het incident, om zo beter te begrijpen wat er werkelijk speelt. Daarnaast werken we aan het versterken van de ‘gezonde volwassene-modus’ en onderzoeken we wat er […]
iHub Educe: Gesprekstechnieken
In de basistraining ‘docent in gesprek’ staat het voeren van effectieve en constructieve gesprekken centraal. De training richt zich op interacties met ouders, leerlingen en collega’s, waarbij ook aandacht is voor het geven en ontvangen van collegiale feedback. We werken vanuit de principes van oplossingsgericht werken, waarbij de nadruk ligt op mogelijkheden, krachtbronnen en gewenste […]